فايل ماركت

دانلود مباني نظري و پيشينه پژوهش ,فصل دوم مباني نظري و پيشينه پژوهش ,نمونه سوالات آزمون استخدامي اموزش و پرورش تفكيك رسته ها,دانلود پاورپوينت,طرح توجيحي با لينك مستقيم

دانلود گزارش آزمايشگاه هيدروليك

۲۳ بازديد

گزارش كار آزمايشگاه درس هيدروليك ؛ كاملترين گزارش آزمايشگاه هيدروليك رشته مهندسي عمران و فني مهندسي است كه براي دانلود در 70 صفحه آماده شده است

درباره اين فايل انتقادي داريد؟

راه هاي تماس با ما:

تماس با ما

شماره تماس : 09010318948

 

خريد

گزارش كار آزمايشگاه درس هيدروليك ؛ كاملترين گزارش آزمايشگاه هيدروليك رشته مهندسي عمران و فني مهندسي است كه براي دانلود در 70 صفحه آماده شده است .

هر آزمايش مشتمل بر موارد ذيل مي باشد: عنوان آزمايش – موضوع و هدف آزمايش – تجهيزات و مواد لازم براي آزمايش به همراه عكس و شكل آنها – تئوري آزمايش همراه با شكل و دياگرام هاي تهيه شده با فوتوشاپ – روش انجام آزمايش – محاسبات آزمايش – ازائه نتايج آزمايش و بيان آنها بضورت نمودار و دياگرام

ليست آزمايشات اين مجموعه : آزمايش اندازه گيري جريان به كمك سرريزها – آزمايش اندازه گيري نيروي فشارهيدرواستاتيك – آزمايش بررسي خصوصيات جهش هيدروليكي در كانال مستطيلي – آزمايش جت آب – آزمايش جريان يكنواخت در كانال هاي روباز – آزمايش رينولدز – انواع جريان روباز – ونتوري فلوم

مطلب شامل 70 صفحه قابل ويرايش مي باشد .

 

خريد

برچسب ها : گزارش آزمايشگاه هيدروليك , گزارش آزمايشگاه هيدروليك , دانلود گزارش آزمايشگاه هيدروليك , گزارش كار آزمايشگاه هيدروليك , دانلود گزارش كار آزمايشگاه هيدروليك , گزارش آزمايش پرش هيدروليكي , گزارش كار آزمايش پرش هيدروليكي , گزارش آزمايشگاه هيدروليك عمران , گزارش كار آزمايشگاه هيدروليك

دانلود گزارش كار آزمايشگاه مكانيك خاك

۲۸ بازديد

گزارش كار آزمايشگاه درس مكانيك خاك ؛ كاملترين گزارش آزمايشگاه مكانيك خاك رشته مهندسي عمران و فني مهندسي است كه براي دانلود آماده شده است

درباره اين فايل انتقادي داريد؟

راه هاي تماس با ما:

تماس با ما

شماره تماس : 09010318948

 

 

خريد

گزارش كار آزمايشگاه درس مكانيك خاك ؛ كاملترين گزارش آزمايشگاه مكانيك خاك رشته مهندسي عمران و فني مهندسي است كه براي دانلود آماده شده است . 

هر آزمايش مشتمل بر موارد ذيل مي باشد: شماره آزمايش - عنوان آزمايش – موضوع و هدف آزمايش – تجهيزات و مواد لازم براي آزمايش به همراه عكس و شكل آنها – تئوري آزمايش همراه با شكل و دياگرام هاي تهيه شده با فوتوشاپ – روش انجام آزمايش – محاسبات آزمايش – ازائه نتايج آزمايش و بيان آنها بضورت نمودار و دياگرام – منابع احتمال خطا

ليست آزمايشات و مطالب  اين مجموعه :

 

مقدمه اي شامل مبحث اشنايي با نمونه گيري 
آزمايش تعيين درصد رطوبت خاك
آزمايش تعيين دانه بندي خاك
آزمايش تعيين هيدرومتري خاك
آزمايش تعيين وزن مخصوص خاك در آزمايشگاه
آزمايش تعيين وزن مخصوص خاك در محل
آزمايش تعيين حدود اتربرگ
آزمايش تعيين ضريب نفوذپذيري خاك
آزمايش تراكم خاك – پروكتور استاندارد

 

مطلب شامل 50 صفجه قابل ويرايش مي باشد .

 

خريد

برچسب ها : گزارش كار آزمايشگاه مكانيك خاك , گزارش آزمايشگاه مكانيك خاك , دانلود گزارش آزمايشگاه مكانيك خاك , گزارش كار آزمايشگاه مكانيك خاك , دانلود گزارش كار آزمايشگاه مكانيك خاك , گزارش آزمايشگاه خاك , گزارش كار آزمايشگاه خاك , دانلود گزارش آزمايشگاه خاك , دانلود گزارش كار آزمايشگاه خاك

تحقيق بررسي شاهنامه فردوسي

۲۴ بازديد

پژوهش و نقد شاهنامه


برچسب ها : پژوهش و نقد شاهنامه , تحقيق بررسي شاهنامه فردوسي , پؤوژه نقد شاهنامه

پژوهش و نقد شاهنامه
دسته: زبان و ادبيات فارسي
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 70 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 112

پژوهش و نقد شاهنامه

درباره اين فايل انتقادي داريد؟

راه هاي تماس با ما:

تماس با ما

شماره تماس : 09010318948

 

 

خريد

تادرب ِدوزخ ِ

 الله و پدرآسماني و اهورامزدا

رانـبـنـديم

 گيتي ، بهشتِ جمشيدي نميشود

.............................................................. صفحه 7

سكولاريته و مفهوم« نقد»

.............................................................صفحه24

اصل سكولار، يا « زنخداخرداد»

خداي ِ« رسيدن به آرزو» درگيتي

خدائي كه آرزو را در گيتي نقد مي كند

..............................................................صفحه 50

از« ارج ِ انسان »

يااز« معراج انسان» با خردش ، به مينو

ارج= سيمرغ درون انسان

.............................................................صفحه 83

كتابنامه

.........................................................صفحه 103

=================

بخشهايي از متن:

نقد كردن

آرزو درگيتي

چگونه جمشيد، با خرد درب دوزخ را بـست   ؟

پژوهشي درباره شـاهـنـامه فردوسي

ما خدائي را ميجوئيم كه آب روانست، و تخم هستي ما، آنرا شب و روز مينوشد، تا برويد و درفرازش ، خوشه بينش شود ، وتا ازمكيدن اين آب، تخم هستي ما ، برويد و دراين گيتي بهشت ازما برآيد، و سراپايمان ، خنده شود . تا ازخنده وشاد شدن ، گوهرما و اوباهم، زيباشود ، تا باهم اصل زيبائي  باشيم .ما خدائي را ميجوئيم كه درهم به پيچيم ، مانند پيچه به تنه درخت ، تا باهم ، اصل زيبائي و هم آهنگي وجشن و بينش باشيم . جائي ترس و بيم هست، كه خدا و انسان، همآغوش و جفت و آميخته باهم نيستند . از بريدگي خدا ازانسان، زشتي و بيم درگيتي، پيدايش مي يابد . انسان ، زشت ميشود، چون دراين بريدن ، گناهكارميشود، و خدا ، زشت ميشود، و ميترسد كه صورت خود را بنمايد و ازانسان ، زشت تصوير گردد .هنگامي خدا از انسان، بريده ميشود، خدا ، تبديل به خالق ومعبود ، و انسان، تبديل به مخلوق وعبد ميشود ، و ديگر،« يارهمديگر» نيستند، و با اين بريدگي ازهم ، زشتي ودوزخ، پيدايش مي يابد، كه پيكر يابي « بيم وترس» است ، وهردو ازهم ميترسند وازهمديگر ميگريزند . يكي منكرخدا ميگردد ، تا ازاو، آزادي بيابد، و ديگري ، قدرت انحصاري ميطلبد، تا انسان را بزنجيروبند بكشد .هنگامي خدا از انسان بريده و پاره كرده شد، و ناهمسرشت شدند، گناه و بيم و دوزخ ، پيدايش يافت . آنگاه خدا، از دنيا بريده شد، دنيا زشت وفاني شد ، و بهشت ازدنيا ، تبعيد گرديد ، ونيازبه ايمان آوردن به غيب بود .آنگاه كه خدا را ازانسان بريدند، انسان دررنج و كين ورزي هبوط كرد وگناهكارشد،و خدا،محكوم به خودپرستي وقدرتپرستي و انحصاركردن قدرت به خود شد .

آنگاه كه خدارا ازانسان بريدند، انسان برآن شد، كه خدارا فراموش كند، و خدا برآن شد، كه انسان را عبد خودش كند، و فراموشي انسان را گناه بداند .  آنگاه كه خدا را ازانسان بريدند ، انسان كوشيد كه در دنيا، بهشت براي خودش بسازد، و خدا ، آن بهشت را ويران ساخت، و كوشيد كه بهشتي، فراسوي دنيا براي غلامان حلقه بگوشش بسازد كه عمرخود را صرف عبوديت او كرده اند و هيچگاه از آن ياد نياورده اند كه باخدا ، جفت و يارند . ودرهردو، عشق،خشكيد.آنگاه كه خداراازانسان بريدند، خدا براي انسان،عظيم ووحشت آورشد، وانسان، پشت به خدا كرد وازاو گريخت،وخدا، تنها ماند .آنگاه كه خدا را ازانسان بريدند،  جشن گاهها، تبديل به معابدشدند ، و خدا وانسان ، ديگر نميتوانستند باهم برقصند، با هم بنوازند ، با هم آواز بخوانند و باهم بخندند . ...

...

خردِ شاد و خندان

يا « پيوستگي معرفت با سعادت »

براي بهزيستي مردمان درگيتي انديشيدن

درفرهنگ ايران، « بينش» و « خوشي وشادي» ازهم جدا ناپذيرند. با همان مزيدن باده، يا شيرابه ، شناخت، پيدايش مي يابد . با نوشيدن باده يا نوشابه ازجام جم ( جام ، همان بهمن، يا مانمن = مينوي مينواست )  انسان سرخوش ميشود، و ميشكوفد و ازهم گشوده و روشن ميشود .  بينش و روشني وخوشي، باهمند . به همين علت، تصوير « جام جم »، درادبيات ايران باقي ماند ، چون پيكر يابي انديشه « خرد خندان» ميباشد . بهمن، كه خرد بنيادي انسانيست ، « بزمونه » ، هم « اصل بزم» و هم « اصل زادن » است . بهمن ، با بينش و انديشه زايشي ازبُن خود انسان، كاردارد . بهمن ، كه خرد سامانده ، خرد حكومت آفرين و قانون آفرين است ، خرد شادي آور وضد قهروضد خشونت وضد تهديد وضد ارهاب و انذاراست . بهمن ، خرديست كه قهرو خشونت و تهديد و ارهاب و انذار را، براي حل مسائل اجتماعي و سياسي ( جهان آرائي ) واقتصادي بكار نمي برد . بهمن ، خرد شاد و خرد بزم آفرين است . درسامان دادن اجتماع ، شادي و بزم وخوشي نقد، ميآفريند . اينست كه درفرهنگ ايران ، « بينش نقد » ، با « خوشي و شادي نقد » ، بهم پيوسته اند .  انسان ، تخميست كه وقتي ازافشره و شيرابه ( اسانس ) جهان ( خرداد = رسا ) بگذرد ، سبزميشود ، و پيدايش وجود او ، همان شادي و جشن است .  شكوفائي و رويش وجود او ، پيدايش شادي وجشن هست . دراين رويش و بالش ( باليدن = بال دراوردن ) است كه به انجمن خدايان راه مي يابد، و«همپرس خدايان» ميشود . موبدان زرتشتي ، مجبور بودند چنين فلسفه اي را رد و طرد كنند ، و فرهنگ ايران را ، نه تنها وارونه سازند ، بلكه سر به نيست كنند . فرهنگ ما ، گنجيست كه درويرانه ها، زير خاك ، دفن شده است . فرهنگ ما ، روي زمين ، پيش چشم ما نهاده نشده است ، بلكه نيازبه كند وكاو، و شكيبائي دارد. فرهنگ ما ، نياز به كاويدن و پژوهيدن، و« گستاخي  در عصيان عليه آنچه به ما بنام فرهنگ داده اند » ، دارد .

...

 

خريد

برچسب ها : پژوهش و نقد شاهنامه , تحقيق بررسي شاهنامه فردوسي , پؤوژه نقد شاهنامه

دانلود مقاله نظريه‌ سازمان هاي‌ يادگيرنده‌

۲۳ بازديد

مقاله نظريه‌ سازمان هاي‌ يادگيرنده‌

برچسب ها : مقاله نظريه‌ سازمان هاي‌ يادگيرنده‌ , دانلود مقاله نظريه‌ سازمان‌هاي‌ يادگيرنده‌


مقاله نظريه‌ سازمان هاي‌ يادگيرنده‌
دسته: پژوهش
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 58 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 65

مقاله نظريه‌ سازمان‌هاي‌ يادگيرنده‌

درباره اين فايل انتقادي داريد؟

راه هاي تماس با ما:

تماس با ما

شماره تماس : 09010318948

 

 

خريد

فهرست‌ مطالب‌:

مقدمه‌
تعاريف‌
انواع‌ يادگيري‌
زمينه‌هاي‌ شكل‌گيري‌ نظريه‌ سازمان‌ يادگيرنده‌
نظريه‌ سازمان‌ يادگيرنده‌
كشش‌ خلاق‌: اصل‌ تلفيق‌كننده‌
نقشهاي‌ جديد
رهبر به‌ عنوان‌ طراح‌
رهبر به‌ عنوان‌ معلم‌
رهبر به‌ عنوان‌ خدمتگزار
مهارتهاي‌ جديد
ساختن‌ دورنماي‌ مشترك‌
نمايان‌ ساختن‌ و آزمون‌ مدلهاي‌ ذهني‌
تفكر سيستمي‌
ابزارهاي‌ جديد
الگوهاي‌ سيستمي‌ پايه‌
ترسيم‌ شقوق‌ متعارض‌ استراتژيك‌
روش‌ ستون‌ سمت‌ چپ‌ براي‌ نمايان‌كردن‌ مدلهاي‌ ذهني‌
نقد نظريه‌ پيتر سنج‌
معناي‌ واقعي‌ سازمان‌ يادگيرنده‌
مديريت‌ در سازمانهاي‌ يادگيرنده‌
اندازه‌گيري‌ يادگيري‌
يادداشتها
فهرست‌ منابع‌

بخشهايي از متن:

مقدمه‌

برنامه‌هاي‌ بهبود مداوم‌ كه‌ امروزه‌ نقل‌ محافل‌ مديريتي‌ است‌، به‌ سرعت در تمام‌ سازمانها گسترده‌ مي‌شوند. مديران‌ به‌ اين‌ اميد چنين‌ برنامه‌هايي‌ را، كه‌بعضاً هزينه‌هاي‌ گزافي‌ را نيز به‌ سازمان‌ تحميل‌ مي‌كنند، در دستور كار قرارمي‌دهند كه‌ بتوانند در سازمان‌ توان‌ رقابت‌ در بازار جهاني‌ و مقاومت‌ در برابر پيچيدگي‌هاي‌ روزافزون‌ را ايجاد كنند. برنامه‌ها و تكنيك‌هاي‌ بهبود مداوم‌ بسيارمتنوع‌اند، چنانكه‌ تنها تهيه‌ فهرستي‌ از عناوين‌ آنها نيز كار سختي‌ است‌. متأسفانه‌ در اين‌ وادي‌ تعداد شكست‌ها به‌ مراتب‌ بيش‌ از پيروزيهاي‌ بدست‌ آمده ‌است‌. نظريه‌ سازمانهاي‌ يادگيرنده‌، كه‌ ابتدا توسط تعدادي‌ از مديران‌ هوشمند وبا تجربه‌ در محيط كسب‌‌و‌كار به‌ صورت‌ عملي‌ مورد استفاده‌ قرار گرفته ‌و سپس‌ در محيط‌هاي‌ دانشگاهي‌ توسط نظريه‌پردازان‌ پرورش‌ داده‌ شده‌ است‌، به‌ دنبال يافتن‌ جواب‌ اين‌ مسئله‌ است‌.
...

نقد نظريه‌ پيتر سنج‌

نظريه‌ پيتر سنج‌ درباره‌ سازمانهاي‌ يادگيرنده‌ با وجود ارائه‌ جنبه‌هايي ‌بديع‌ و جذاب‌ كه‌ آرزوي‌ هر مديري‌ را در ساختن‌ چنين‌ سازماني‌ بر مي‌انگيزد، تا حدود زيادي‌ آرمان‌گرايه‌ و داراي‌ تعابير و اصطلاحات‌ رمزآلود است‌. درتعريفي‌ كه‌ از پيتر سنج‌ (1990) در مورد سازمان‌ يادگيرنده‌ نقل‌شد، او‌ سازمان‌يادگيرنده‌ را جايي‌ مي‌داند كه‌ مردم‌ به‌ طور مداوم‌ ظرفيتهاي‌ خود را براي‌ خلق ‌نتايجي‌ كه‌ واقعاً مي‌خواهند توسعه‌ مي‌دهند، جايي‌ كه‌ الگوهاي‌ جديد و گسترش‌ يابنده‌اي‌ از تفكر پرورش‌ مي‌يابند، جايي‌ كه‌ خواست‌ و اراده‌ جمعي‌ به‌ جنبش‌ وتحرك‌ در مي‌آيد و بالاخره‌ جايي‌ كه‌ آدميان‌ مي‌آموزند كه‌ چگونه‌ همراه‌ بايكديگر بياموزند. در تعاريفي‌ كه‌ ساير نويسندگان‌ ارائه‌ كرده‌اند نيز كمابيش‌چنين‌ تصويري‌ از سازمان‌ يادگيرنده‌ ارائه‌ شده‌ است‌. عليرغم‌ جالب‌ توجه‌ ودلپذير بودن‌ اين تعريف‌، سنج‌ اساساً چهارچوب‌ منظمي‌ براي‌ عملي‌ ساختن‌ آن ‌ارائه‌ نمي‌كند. ...

...

 

خريد

برچسب ها : مقاله نظريه‌ سازمان هاي‌ يادگيرنده‌ , دانلود مقاله نظريه‌ سازمان‌هاي‌ يادگيرنده‌

دانلود مقاله كيفر زدايي از اطفال و نوجوانان در قانون مجازات اسلامي

۲۷ بازديد

مقاله كيفر زدايي از اطفال و نوجوانان در قانون مجازات اسلامي


برچسب ها : مقاله كيفر زدايي از اطفال و نوجوانان در قانون مجازات اسلامي , مقاله كيفر زدايي از اطفال و نوجوانان در قانون مجازات اسلامي

مقاله كيفر زدايي از اطفال و نوجوانان در قانون مجازات اسلامي
دسته: پژوهش
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 51 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 12

مقاله كيفر زدايي از اطفال و نوجوانان در قانون مجازات اسلامي

درباره اين فايل انتقادي داريد؟

راه هاي تماس با ما:

تماس با ما

شماره تماس : 09010318948

 

 

خريد

مقاله كيفر زدايي از اطفال و نوجوانان در قانون مجازات اسلامي

تحقيق كامل با رفرنس دهي دقيق و به صورت علمي با عنوان (كيفر زدايي از اطفال و نوجوانان در قانون مجازات اسلامي)

داراي چكيده مقدمه بدنه اصلي نتيجه گيري و منابع 

كلمات كليدي:كيفرزدايي، سن بلوغ، مجازات اسلامي، اطفال

 

خريد

برچسب ها : مقاله كيفر زدايي از اطفال و نوجوانان در قانون مجازات اسلامي , مقاله كيفر زدايي از اطفال و نوجوانان در قانون مجازات اسلامي

پروپوزال كامل روانشناسي بررسي مقايسه ذهن آگاهي، كمال گرايي،باورهاي فراشناختي و مسئوليت پذيري در افراد داراي الگوهاي شخصيتي وسواسي، خود شيفته و عادي

۲۲ بازديد

پروپوزال كامل روانشناسي بررسي مقايسه ذهن آگاهي، كمال گرايي،باورهاي فراشناختي و مسئوليت پذيري در افراد داراي الگوهاي شخصيتي وسواسي، خود شيفته و عادي


برچسب ها : پروپوزال كامل روانشناسي بررسي مقايسه ذهن آگاهي، كمال گرايي،باورهاي فراشناختي و مسئوليت پذيري در افراد داراي الگوهاي شخصيتي وسواسي، خود شيفته و عادي , پروپوزال كامل روانشناسي بررسي مقايسه ذهن آگاهي، كمال گرايي،باورهاي فراشناختي و مسئوليت پذيري در افراد داراي الگوهاي شخصيتي وسواسي، خود شيفته و عادي

پروپوزال كامل روانشناسي بررسي مقايسه ذهن آگاهي، كمال گرايي،باورهاي فراشناختي و مسئوليت پذيري در افراد داراي الگوهاي شخصيتي وسواسي، خود شيفته و عادي
دسته: روانشناسي و علوم تربيتي
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 43 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 9

پروپوزال كامل روانشناسي بررسي مقايسه ذهن آگاهي، كمال گرايي،باورهاي فراشناختي و مسئوليت پذيري در افراد داراي الگوهاي شخصيتي وسواسي، خود شيفته و عادي

درباره اين فايل انتقادي داريد؟

راه هاي تماس با ما:

تماس با ما

شماره تماس : 09010318948


خريد

پروپوزال كامل روانشناسي بررسي مقايسه ذهن آگاهي، كمال گرايي،باورهاي فراشناختي و مسئوليت پذيري در افراد داراي الگوهاي شخصيتي وسواسي، خود شيفته و عادي

پروپوزال كارشناسي ارشد رشته روان شناسي:

بررسي مقايسه ذهن آگاهي، كمال گرايي، باورهاي فراشناختي و مسئوليت پذيري در افراد داراي الگوهاي شخصيتي وسواسي، خود شيفته و عادي.

در ايران داك و سيكا ميتوانيد موضوع را بررسي كنيد كه در هيچكدام از اين پايگاه ثبت نشده است.

پروپوزال كامل است و مورد تاييد اساتيد قرار گرفته است.

 

خريد

برچسب ها : پروپوزال كامل روانشناسي بررسي مقايسه ذهن آگاهي، كمال گرايي،باورهاي فراشناختي و مسئوليت پذيري در افراد داراي الگوهاي شخصيتي وسواسي، خود شيفته و عادي , پروپوزال كامل روانشناسي بررسي مقايسه ذهن آگاهي، كمال گرايي،باورهاي فراشناختي و مسئوليت پذيري در افراد داراي الگوهاي شخصيتي وسواسي، خود شيفته و عادي

دانلود مقاله حقوق زنداني در مقررات كيفري ايران

۲۱ بازديد

مقاله حقوق زنداني در مقررات كيفري ايران


برچسب ها : مقاله حقوق زنداني در مقررات كيفري ايران , مقاله حقوق زنداني در مقررات كيفري ايران

مقاله حقوق زنداني در مقررات كيفري ايران
دسته: پژوهش
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 44 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 39

مقاله حقوق زنداني در مقررات كيفري ايران

درباره اين فايل انتقادي داريد؟

راه هاي تماس با ما:

تماس با ما

شماره تماس : 09010318948

 

 

خريد

مقاله حقوق زنداني در مقررات كيفري ايران

چكيده:

زنداني كردن انسانها امريست كه ازقديم‌الايام در جوامع بشري رواج داشته امادراثر پيدايش فكر اصلاح مجرمين و نفي مجازاتهاي بدني، روزبه روز بر اهميت و شيوع آن افزوده شد. زنداني به عنوان يك انسان كه كرامتي ذاتي دارد، از كليه حقوق يك انسان - به استثناء حق رفت و آمدو آنچه باطبع مجازات حبس منافات دارد برخوردار است . اين امور، اهميت خاص به مساله حقوق زندانيان، حتي در سطح بين‌المللي، بخشيده در اسلام نيز علي‌رغم اينكه مساله حقوق زندانيان از ديرباز مورد توجه پيشوايان دين و فقهاء قرار گرفته، امروزه به دليل حساسيت موضوع، اهتمام فقها به اين امر بيش از پيش گرديده و گامهاي قابل توجهي دراين راه برداشته شده. دراين تحقيق به منظور شناخت و ارزيابي حقوق زندانيان در نظام حقوقي كشورمان(به ويژه در مقررات كيفري ايران )، قوانين مدون جمهوري اسلامي ايران و وضع موجود، در كنار قواعد حداقل لازم‌الرعايه سازمان ملل و حقوق اسلام مورد بررسي قرار گرفت . نتيجه اين بررسي نشان مي‌دهد كه علي‌رغم تلاش چشمگيري كه مقنن براي رعايت حقوق زندانيان (بااستفاده از نظريات و تجربه‌هاي جديد) نموده، آئين‌نامه خالي از اشكال نبوده و نواقصي را دربردارد. علاوه براين، ضمانتهاي پيش‌بيني شده از سوي مقنن براي رعايت حقوق زندانيان، كافي نبوده و اين دو امر، دركنار كمبود متخصصين و اعتبارهاي مالي لازم، موجب شده تا در عمل، حقوق زندانيان در بسياري از موارد، حتي در حد آئين‌نامه نيز رعايت نگردد . باتوجه به‌اين نكات ، پيشنهاد شد كه موارد نقص آئين نامه، اصلاح و ضمن تامين اعتبار لازم براي احداث زندانهاي جديد و اجراي آئين‌نامه، كادر زندان از افراد متخصص و دلسوز تامين شده و همزمان با پيشرفتهاي روز، دوره‌هاي ضمن خدمت نيز براي كاركنان زندان، برگزار شود. براي تضمين حقوق زندانيان نيز پيشنهاد شد تاهياتهاي بازرسي غير وابسته به سازمان زندانها و دادگستري تشكيل گردد.

كلمات كليدي: حقوق زنداني، مقررات كيفري، ايران.

 

مقدمه

از ديرباز و از زماني كه جامعه از تركيب واحدهاي خانواده شكل گرفته و بوجود آمده ، نظامات يا مقرراتي بمنظور حفظ يا صيانت افراد ايجاد كه اين نظامات و مقررات با دگرگوني و رشد و توسعه جوامع اشكال گوناگوني به خود گرفته و تكامل يافته است . هر زمان كه نظامات موجود در جامعه اي خواسته يا ناخواسته توسط فرد يا افرادي مورد تعرض واقع شده ، خود جامعه در مقام دفاع از حيثيت عمومي و حريم جامعه همچنين دفاع از فرد زيان ديده با تكيه بر موازين و مقرراتي كه خود بعنوان ضامن اجرائي وضع كرده به مجازات و جبران خسارت وارده برآمده است پس از آنكه جبر حاكم برنظام جوامع مجازات را از حالت فردي خارج نموده ، تعيين و اجراي مجازات و كيفر مناسب را بعهده مسئوليني كه خود براي انجام اين مهم برگزيده اند محول نموده است . با پيشرفت جوامع و گسترش انواع جرايم تحول زيادي نيز در جهت اجراي مجازات ايجاد ، و با بررسيهاي فراوان كه ناشي از پيشرفت علوم و تكنولوژي بوده ، نحوه مجازات نيز دستخوش تغييرات زيادي شده بطوريكه در عصر كنوني بنحو ديگري با پديده جرم و مجرم و نحوه مجازات آنها برخورد مي شود .... 

تعريف مفاهيم

جرم: جرم و جريمه از جرم به فتح جيم و سكون راء گرفته شده كه به معني قطع كردن است؛ به قول راغب اصفهاني اصل معناي جرم عبارت از: كندن و قطع ميوه از درخت مي باشد(سپهري،1373، 26-25).

 

خريد

برچسب ها : مقاله حقوق زنداني در مقررات كيفري ايران , مقاله حقوق زنداني در مقررات كيفري ايران

دانلود مقاله با موضوع سرمايه اجتماعي

۱۹ بازديد

مقاله با موضوع سرمايه اجتماعي


دسته: پژوهش مقاله با موضوع سرمايه اجتماعي
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 318 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 22

مقاله با موضوع سرمايه اجتماعي

درباره اين فايل انتقادي داريد؟

راه هاي تماس با ما:

تماس با ما

شماره تماس : 09010318948

 

 

خريد

مقاله با موضوع سرمايه اجتماعي

فهرست مطالب

مقدمه. 3

تاريخچهسرمايهاجتماعي.. 3

ابعادسرمايهاجتماعي.. 6

انواعسرمايهاجتماعي.. 7

سطحخرد. 7

سطحمياني.. 9

سطحكلان. 10

سرمايهاجتماعيبرحسبسطحبازدهي: فردي- جمعي.. 11

سرمايهاجتماعيبرحسبآثار: مثبت- منفي.. 13

سرمايهاجتماعيبردودستهساختاريوشناختي.. 14

سرمايهاجتماعيبردودستهنهاديوارتباطي.. 15

سرمايهاجتماعيمبتنيبرعامگرايانهوخاصگرايانهومبتنيبرسرمايهاجتماعيعاطفيودانايي.. 15

سرمايهاجتماعيبرحسبدوبعدكميوكيفي.. 16

نتيجه‌گيري.. 19

پيشنهادات.. 21

منابع. 22

مقدمه

عموم صاحب نظران علوم اجتماعي با پذيرش اين ايده كه سرمايه اجتماعي به مثابه سيمان و ملاتي است كه به حفظ وفاق و انسجام جوامع كمك مي كند و موجبات روان سازي و برخورداري از نظم اجتماعي پويا را تحليل و تقويت مي كند، نقش و سهم در خور توجهي را براي اين سرمايه در فراهم سازي امنيت و انتظام اجتماعي قائل شده اند(غفاري، 1390: 11). به تعبير برخي ازنظريه­پردازان مفهوم سرمايه اجتماعي و اجزا و مؤلفه­هاي متعدد آن رويكرد جديدي در توسعه به شمار مي­رود ، اما شايد مهمترين شايستگي اين گفتمان كمكي است كه به پركردن شكاف بين دانشوران، كارگزاران و سياست­گزاران مي­كند (ولكاك و ناراياران ، 1384: 527)

سرمايه اجتماعي برحسب آثار: مثبت- منفي

سرمايه اجتماعي را مي­توان بر پايۀ دو اثر گستره ديد. هر يك از اين آثار و نشانه­هاي سرمايۀ اجتماعي يك جنبۀ مثبت و يك جنبۀ منفي دارند. به لحاظ ذاتي سرمايه اجتماعي ذاتا خوب است، اما اگر نابجا مورد استفاده قرار گيرد يا جامع نباشد، مي­تواند پيامدهاي بد نيز داشته باشد (فاين[1]، 1385: 284-283). دو بعد سازنده و زيان­بار سرمايه اجتماعي ضمن آن كه بر پيچيدگي مفهوم سرمايه اجتماعي افزوده است، در حالات و شرايطي به آن ماهيتي متناقض بخشيده است كه چنان­چه مورد توجه قرار نگيرد به نتيجه­گيري­هاي نادرست و تعميم­هاي ناروا منجر مي­شود (پيران و همكاران، 1385: 19).

از پيامدهاي مثبت مي توان به تسهيل مبادلات و بده بستان‌هاي اقتصادي اشاره كرد. بر همين پايه تحقيقات متعددي نيز كاهش فقر و بهبود كيفيت زندگي را با افزايش سرمايه اجتماعي متناطر ارزيابي كرده‌اند. افزايش توليد و بهره‌وري اقتصادي در كشاورزي و صنعت، رونق بازار، قوت گرفتن بخش خصوصي، كارآمدي بخش خدمات عمومي، مواجهه با بحران‌هاي اقتصادي، جايگزيني سرمايه اجتماعي با پول، توزيع برابر منابع و فرصت‌ها و توسعه نظام رفاهي نيز در همين زمينه مورد توجه و تأكيد نويسندگان بوده است.

در باب پيامدهاي سرمايه اجتماعي در زمينه‌ي سياسي، افزايش مشروعيت سياسي دولت، پپشتيباني مردمي از سياست‌هاي اجرايي، پاسخگو شدن حكومت، كارايي نظام سياسي و بوروكراسي، توسعه سياسي و دموكراسي، افزايش مدارا و تحكيم جامعه مدني، تقويت حكمراني خوب، توزيع قدرت، بسيج منابع، جريان اطلاعات و ثبات سياسي از جمله نتايج مورد توجه در اين خُرده نظام است.

 


[1]. Fine

 

خريد

برچسب ها : مقاله با موضوع سرمايه اجتماعي , مقاله با موضوع سرمايه اجتماعي

دانلود تحقيق كامل در زمينه مباني رفتارهاي گروهي

۲۳ بازديد

تحقيق كامل در زمينه مباني رفتارهاي گروهي


برچسب ها : تحقيق كامل در زمينه مباني رفتارهاي گروهي , تحقيق كامل در زمينه مباني رفتارهاي گروهي

تحقيق كامل در زمينه مباني رفتارهاي گروهي
دسته: پژوهش
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 135 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 20

تحقيق كامل در زمينه مباني رفتارهاي گروهي

درباره اين فايل انتقادي داريد؟

راه هاي تماس با ما:

تماس با ما

شماره تماس : 09010318948

 

 

خريد

تحقيق كامل در زمينه مباني رفتارهاي گروهي

دسته: مديريت

 فرمت فايل: doc

حجم فايل: 135 كيلوبايت

تعداد صفحات فايل: 20

● مباني رفتارهاي گروهي ● مباني رفتار گروهي

فهرست مطالب

فهرست مطالب 

مقدمه. 1

مباني نظري.. 2

رفتار. 2

رفتارسازماني.. 3

عوامل موثربررفتارسازماني.. 4

محورهاي رفتارسازماني.. 4

سازمان. 5

هدف هاي رفتارسازماني.. 5

توجيه. 5

پيش بيني.. 6

كنترل رفتارانساني.. 6

مباني رفتارگروه 7

اندازه يابزرگ ي گروه 9

تركيب گروه 9

انواع تيم‌ها 9

تصميم گيري درگروه 10

مزاياي تصميم گيري فردي.. 10

مزاياي تصميم گيري گروهي.. 10

روشهاي تصميمگيري.. 11

شيوه‌هاي استفاده ازگروه‌هادرسازمان. 12

گروه‌هاي كاري خود- گردان. 12

كميته‌هاونيروهاي كار. 12

گروه‌هاي مشاركت كاركنان. 13

گروه‌هاي كاري خود- گردان. 13

تيم‌هاي مجازي.. 13

اثربخشي گروه 13

درك كارتيمي وپويايي گروهي.. 14

مرحله‌ي شكل‌گيري.. 14

مرحله‌ي برآشفتگي.. 15

مرحله‌ياجرا 15

مرحله‌يانحلال. 15

هنجارهاي گروه 15

انسجام گروهي.. 16

گروه‌انديشي.. 16

تيم‌سازي براي اثربخشي گروه 17

منابع. 17

 

 

خريد

برچسب ها : تحقيق كامل در زمينه مباني رفتارهاي گروهي , تحقيق كامل در زمينه مباني رفتارهاي گروهي

مقاله ارزيابي نقش سرمايه اجتماعي بر سرمايه فكري كاركنان ادارات دولتي شهرستان گنبد

۲۵ بازديد

مقاله ارزيابي نقش سرمايه اجتماعي بر سرمايه فكري كاركنان ادارات دولتي شهرستان گنبد


برچسب ها : مقاله ارزيابي نقش سرمايه اجتماعي بر سرمايه فكري كاركنان ادارات دولتي شهرستان گنبد , مقاله ارزيابي نقش سرمايه اجتماعي بر سرمايه فكري كاركنان ادارات دولتي شهرستان گنبد


مقاله ارزيابي نقش سرمايه اجتماعي بر سرمايه فكري كاركنان ادارات دولتي شهرستان گنبد
دسته: پژوهش
فرمت فايل: doc
حجم فايل: 747 كيلوبايت
تعداد صفحات فايل: 117

مقاله ارزيابي نقش سرمايه اجتماعي بر سرمايه فكري كاركنان ادارات دولتي شهرستان گنبد

درباره اين فايل انتقادي داريد؟

راه هاي تماس با ما:

تماس با ما

شماره تماس : 09010318948

 

 

خريد

مقاله ارزيابي نقش سرمايه اجتماعي بر سرمايه فكري كاركنان ادارات دولتي شهرستان گنبد

چكيده

سرمايه اجتماعي موضوعي بين رشته هاي است كه درسالهاي اخيربه طور روزافزون ي موردتوجه صاحب نظران حوزه هاي مختلف علوم،به ويژه حوزه مديريت واقتصادقرارگرفته است. دراين ميان نيزسازمانهايي مانندادارات دولتي شهرستان گنبدميتواندازطريق ايجاد،تقويت وگسترش اين سرمايه هاي ناملموس اماارزشمند،اثربخشي وكارايي خودرابهبودبخشند.ازاينرو،هدف ازانجام اين پژوهش،بررسي ارتباطبينسرمايهاجتماعيوسرمايهفكريدرادارات دولتي شهرستان گنبدمي باشد.روش پژوهش،توصيفي وازنوع همبستگي است.جامعه آماري اين پژوهش كاركنان ادارات دولتي شهرستان گنبد است كه تعداد آنها 1500نفر مي باشد. روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي بودهو براي انتخاب از روش نمونه گيري خوشه اي استفاده شده كه تعداد آنها 213 نفر است.ابزارگردآوري داده هاواطلاعات شامل دوپرسشنامه سنجش سرمايه اجتماعي وسرمايه فكري است كه اعتبارآنهاباروش آلفايكرونباخبه798% و806%تعيين شد.دراين پژوهش ميزان سرمايه اجتماعي با ابعاد سه گانه آن يعني بعدساختاري،بعدشناختي وبعدارتباطي مورداندازه گيري قرارگرفت وارتباطه ريكازاين ابعادباسرمايه فكري ازطريق ضريب همبستگي پيرسون،براي سنجش ميزان سرمايه اجتماعي وسرمايه فكري ازطريق tتك گروهي موردبررسي وتجزيه وتحليل قرارگرفت. نتايج پژوهش نشان داد كه سرمايه فكري كاركنان ادارات دولتي شهرستان گنبد تحت تأثير سرمايه اجتماعي آنها بوده و بين تمامي ابعاد شناختي، ساختاري و رابطه‌اي سرمايه اجتماعي با سرمايه فكري اين كاركنان رابطه مثبت و معني‌داري برقرار است.

كلمات كليدي:سرمايه فكري،سرمايه اجتماعي،سرمايه انساني، كاركنان، شهرستان گنبد

 

خريد

برچسب ها : مقاله ارزيابي نقش سرمايه اجتماعي بر سرمايه فكري كاركنان ادارات دولتي شهرستان گنبد , مقاله ارزيابي نقش سرمايه اجتماعي بر سرمايه فكري كاركنان ادارات دولتي شهرستان گنبد